精选父母作文汇总9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的父母作文9篇，希望对大家有所帮助。
父母作文 篇1
俗话说的好：可怜天下父母心。我们每个人的父母都是那么的疼我们、爱我们，今天我就借着这篇文章表达对父母的感激。
我们的父母每天很早就起床、上班，每天晚上很晚才回来。回来以后还要洗衣做饭，忙到了深夜才睡觉。不仅这些，她们那么忙还抽出时间来陪我们玩；即使她们再没有钱可是对于我们想要的东西也会尽力满足；她们那么努力挣钱都是为了让我们的学习和生活环境更加优越。她们那么努力，可我们还是怪她们对我们不够关心、不和我们玩，其实她们做的已经够好了。他们不仅关心我们的生活还关心我们的学习，每天他们都接送我们上下学；而且每天学校留的作业她们都盯着我们学完，学完后还要检查几遍才算合格。别看她们每天都打我们，可她们也不想打我们，那是因为我们犯错了，其实她们很爱我们。
我们每个人的父母都是这样，自己已经很困难了，但不让我们受一点点委屈，所以我们应该感恩他们对我们的养育之恩。
父母作文 篇2
第一，树立写作信心
帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给孩子最大限度的自由发挥空间。如果条条框框限制太多，孩子的畏惧心理就会更加严重，写出的文章也会内容空洞，缺乏活力。
家长要孩子的特点，选择合适的题目，开发孩子的写作潜力，要使孩子觉得有话想写，有话可写。家长可以多出一些诸如“我想__，“一件小事”此类的题目，让孩子有更大的选择空间，有更多的素材可选，使他们觉得写作文并不太难，逐步树立写作信心。此外，在初学作文时，孩子的水平并不高。家长在查看孩子作文时，要善于发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强孩子的写作信心和兴趣。
第二，挖掘合适的写作素材
孩子已有一定的生活积累，家长应引导他们从中挖掘合适的写作素材。孩子大部分时间在学校和家里度过，接触外界的机会不多，所以家长在指导写作时，要善于引领孩子根据已有生活经验去体会，深入发掘题材，要给孩子创设情境，演绎其中的精彩片段，给孩子以真实的感受，引导孩子体验生活，挖掘素材。
例如描写秋天的景物，家长可以诱导孩子谈一谈曾经参加过的秋游和秋季的实践活动，帮助他们回想见过的景物，产生一个直观的认识，引导他们掌握描写景物的基本思路、方法、好词佳句等等。这样孩子会很快的提取出素材，写的文章也比较真实。
第三，“情以物迁，辞以情发”
有感情的'的作文才显充实，才有内涵。家长还要善于引发孩子的创作情感。家长应站在孩子的角度，走近孩子的生活去了解孩子的个性特点、兴趣爱好、困惑等等。
如《老师我想对你说》或是《妈妈我想对你说》之类的作文题，让孩子倾诉他们的喜悦、忧伤、委屈、建议、感想……，让孩子产生沟通的欲望、需要和热情。每次作文都要引导孩子抒发感情，真实的写作。有时家长也可以因势利导，利用孩子的某些疑问或好奇心理来完成一篇作文。这样写出的作文，真切生动，充满感情。
另外，作文的修改也很重要。
家长要引导孩子养成修改草稿的良好习惯，并根据每次作文情况讲解一些修改要点，修改方法等，逐步引领孩子学会修改作文，提高文采。
写作能力是语文素养的一部分，作文教学应从提高孩子语文素养的角度出发，贴近孩子实际，寻找适合孩子的作文途径，让孩子关注现实，热爱生活，乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受，写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。
父母作文 篇3
周日晚上，我家和哥哥一家共六个人一起去吃烤肉。从哥哥家出发，过了一个，有个很大的购物广场，饭店在一楼。烤牛肉真香，我和哥哥狼吞虎咽，想填饱肚子后快点到汤姆熊游戏城玩。
我们乘电梯到四楼游戏城，去柜台换了二十枚代币，平分后就分头玩开了。当我把十枚代币打完并换好赠品后，却发现哥哥不见了。游戏城很大，有各种游戏项目，还有不少工作人员和玩游戏的人，我找了一遍都没看见哥哥的人影。空调开得很足，可我却急得满头大汗，心想：还是先找爸爸妈妈，再回来找哥哥吧。
等我回到一楼饭店里，刚刚吃饭的桌子已经收拾得干干净净，和两个妈妈都不见了。这下我傻眼了，脑子里一片空白，心跳得像打鼓一样响。走出饭店门，来到休息广场，瞪着来来往往的人，希望能看见爸妈的影子，可是没有。稀里糊涂地又到了四楼游戏城，在里面弯弯曲曲地又找了一遍，还是没有看见哥哥。
父母作文 篇4
春天里的一缕阳光；像夏天里的一丝凉风；像秋天里的累累硕果；像冬天里的一把火。父母对待儿女的爱的方式也很多，有的是鼓励的话语，有的是严格的要求。而我的父母则是“鼓励+严格”。
这次期中考试，我的语文考了91分，在班级里排行第一，。在回家的路上，此时我沾沾自喜，想尽快得到父母的夸奖。回到家，妈妈得知我考了第一名后，十分高兴，夸道：“儿子，这次考得很不错，下次要再接再厉，争取考得更好！”听到这，我的心里像吃了蜜一样甜。但是爸爸回来看后，此时与妈妈的看法截然相反，他说道：“考第一名又怎样样？不还是错了那么多题吗？好好反思一下吧！想想自我为什么会错那么多！”此时此刻，我的心里委屈极了，低头呆呆地看着那张91分的试卷，一边是妈妈对我的鼓励，另一边是父亲的严格要求，我的心一时无法理解。
但随着时间的慢慢流逝，我最后明白了父母的良苦用心。妈妈的鼓励是为了我能够获得自信心，而爸爸的严格则是担心我变得骄傲。之后，我才明白：一味的鼓励会使人骄傲，此时而过分的严格又会使人自卑。所以，将妈妈的鼓励与爸爸的严格合在一齐，就是一个完完整整的、天地间最伟大的父母的爱！
父母作文 篇5
今天老师讲了扇枕温衾、恣蚊饱血的故事，使我感受很深。
黄香九岁就知道给父亲扇席、暖被；而吴猛为了让父亲休息好，放任蚊子吸他的血。听完故事我想：我能为父母做点啥呢？
首先，我要管理好我自己。假如我连自己都管理不好，使父母操心，那我还算得上一个九岁的小小男子汉吗？
然后，我得为父母做一些事情。我可以帮助妈妈看妹妹，因为妈妈抱着妹妹时间长了会腰疼，我可以帮妈妈在周末的时候看妹妹，使妈妈的腰疼能减轻些。
其次，我要帮妈妈干些家务。妈妈因为一边看妹妹一边做家务，十分辛苦。每到晚上，妈妈又得洗衣服，常常疲惫不堪，所以，我可以洗自己的袜子、红领巾。我还可以撴地、扫地，把房间整理干净。我还能为妈妈洗碗做饭，使妈妈轻松一些。
我还可以在妈妈做饭的时候，帮妈妈拿菜、洗菜、切菜，饭做好了我可以端饭、搬板凳、放桌子……
还有，爸爸一天都在上班，也十分辛苦。我可以在爸爸下班回来的时候把爸爸的拖鞋拿给爸爸，并为他倒一杯水喝，让他进家就能好好休息。
希望我能从今天开始，做到上面这些，使父母不再那么辛苦了。
父母作文 篇6
我读了“冷月”博客中的一篇博文—，叫做《让座与父母》，让我深受感动。这篇博文主要讲了在生活中，老人坐车的时候，年轻人主动为他们让座的事情。
看完后，让我不由的想起了那次我和爸爸一起去雪野游玩的事情来。那次，妈妈没有时间开车送我们去玩，我和爸爸便商议了一下，我们在家后面坐上了去雪野的公共汽车。当车行驶到红石公园的时候，车上已经是人挤人了，没有一个空位。这时，晃晃悠悠地上来了一位白发苍苍的老爷爷，司机师傅大声说：“谁能给这位老人让个坐？”我环顾四周，有的人在装睡，有的人把头转向了窗外，装作没有听到，也有的把手机音乐放得很大。这是我看了爸爸一眼，爸爸挤挤攘攘地走过去，把老爷爷搀扶到我的座位上，我和爸爸便挤在一个座位上，老爷爷一个劲的和我们道谢，弄得我都不好意思了。
当我们回家后说起这件事的时候。爸爸对我说，尊敬老人是我们中华民族的优良传统美德。毕竟每个人都会有年老的那一天。现在我们帮助别人，早晚有一天别人也会帮助我们的。
父母作文 篇7
本人今生最喜欢英语课，because——我们有一位可爱的英语老师，简直是三生有幸。 她有一双明亮的眼睛，一张可爱的圆脸，我非常喜欢她上的课。
虽然她教我的时间不长，但是我却跟她有了难舍难分的感情。她幽默诙谐，以至于课堂气氛从未处于紧张状态，始终是活跃的，常常讲一些让我们开心的话，或者直接放首歌，让大家开心开心，还没见过这样的老师吧？问：“谁是最可爱的人？”答：“英语老师呗！” 她十分温和，我们和她一直是“多年之交”啊！我们敢和她开玩笑，就像同龄人和同龄人之间一样，我们每见到英语老师都会高兴地打招呼，一旦见到其他人，只有一招，我闪，我躲！躲过去了，嘿嘿……当然老师是不会的啦！ 她有时候也很严厉，当同学不认真时，她总会摆一个POSE——双手叉腰，眼神凶狠，一副气势汹汹的样子，让人望而生畏！我们有几个“耍宝王”被老师请到办公室了还和老师笑，但是老师呢，也已经渐渐喜欢我们了，每次我们干什么事她也会轻轻地笑一下，因为他觉得我们也十分可爱，这样的老师哪里还找的到呢？我要感谢上帝让我在这么好的学习环境下成长，而且邓老师的工作责任心强。她全心全意地教我们。尽管她讲话语速快，但她的声音总是洪亮的，我们都能听清楚，因此我从不把她的语速快当作缺点。邓老师不光说得快，她写得也快。当我们做练习时，她只需五分钟就能把黑板写满了。这样你就明白了，我们的英语课是既短而又紧凑的，
因此我们要珍惜英语课，不能浪费，而其他科目也是一样的，我希望邓老师永远是我的英语老师，然而这是不可能的，因为我会慢慢长大，从初中——到高中也就是几年的时间，虽然时间短暂，但是我也要珍惜时间，我以后如果即将离开五中的话，我会送所有老师和母校一个礼物——那就是我的学习成绩提高，老师一定要相信我，不会让你失望的。
我们的邓老师还是一位慈祥的，热心肠的妇女。她的教学经验时分丰富。我喜欢英语，更喜欢我的英语老师。
父母作文 篇8
我从一个什么事都不懂的婴儿成长为１１岁的少年。在这漫长的岁月里，父母在我身上倾注了无数的爱。
记得那是三年级的一天。我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包５角钱的零食，结果被爸爸发现了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和妈妈一起质问我：“说！你为什么要买零食？钱从哪里来的？”我支支吾吾答不上来。爸爸妈妈狠狠地打了我，打得毫不留情。这是我印象最深的一次。
在五年级上学期的期末考试中，我仅名列第十。我仿佛觉得五雷轰顶，在家里大哭一场。妈妈来到我身边，拍着我的肩膀对我说：“孩子，人生道路是不可能一帆风顺的，不能被挫折打倒。如果每个人没得第一就哭，那你有没有想过从未得第一的人哭过多少次呢？”妈妈的一席话使我明白，人要坚强，不能懦弱。
我满怀信心进入了五年级下学期，并且期末考试获得第一。我欣喜若狂，一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，但他们也提醒我：“汪聿琛，取得成绩固然是件好事，但一定不能骄傲自大。”我用力地点了点头。
当时，我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同的态度。今天，我终于明白了，这三个截然不同的态度都有一个共同的出发点——那就是爱。
父母作文 篇9
当一个生命芬芳绽放，另一个生命则敛起芳华，默默化为春泥，提供着恒久的滋养。于是，我感动。 母亲的苍老，原是把美丽奉献给了女儿;父亲弯曲的脊背，原是把健壮奉献给了儿子。逝去的点点滴滴，原是把感动奉献给……
当一个生命芬芳绽放，另一个生命则敛起芳华，默默化为春泥，提供着恒久的滋养。于是，我感动。
母亲的苍老，原是把美丽奉献给了女儿;父亲弯曲的脊背，原是把健壮奉献给了儿子。逝去的点点滴滴，原是把感动奉献给了我，深深镌刻在我的心里……
曾几何时，当巨大的夜幕落下，漫天挂满星斗，是谁，仍在那黯淡的灯光下，仔细地穿插那一针一线。年幼的我不懂，为什么深秋的阳光仍旧暖暖，妈妈就为我缝制冬衣?为什么灯光本可以再明亮一些，却让它那般昏暗?为什么有缝纫机不用，却非要用手缝制?而今想来，我似乎明白：提早准备冬衣是为了防御天气突变，免得孩子经受寒风;灯光故意昏暗，是怕刺着熟睡的孩子;不用机器缝衣，是担心惊扰入睡的女儿。母亲，处处在为孩子准备，时时都为女儿着想。那温馨的曾经，怎不令我感动?
曾几何时，在毒辣的阳光之下，夏蝉狂躁。是谁，仍在那田间劳作，一锄头一锄头是那样铿锵有力。坚实的脊背上无数的小溪在流淌，干裂的嘴唇渗着殷殷血丝。那个时候我不懂，为何父亲在炎热的晌午不停歇?为何明明口渴不喝水?如今长大的我明白了：父亲只是想把庄稼种好，毒辣的太阳可以晒死锄掉的杂草;只想获得丰收，为我们来年上学的费用;只是想种好庄稼，让我们吃好穿暖。尽管口渴难耐，却不愿喝水，只因为水源有限，只因为同样口渴的还有他的儿女。那时的艰难，那时的忍耐，那时的辛苦，怎不让我感动?
儿时的种种疑惑，在恍惚成长的过程里，在依稀成熟的时光中渐渐找到答案。一切的艰辛，是为了更好地生活，为了儿女的幸福。母亲，父亲，简单的称呼，却伴随着沉重的付出、忘我的辛劳。
母亲把自己的怀抱化成一处港湾，为了我这只漂泊的船来停靠;母亲把旧衣拼成鞋底，为了我疲劳的双脚来休憩。父亲的背化成一张弓，为了我这支利箭射得更远;父亲把粗布衫扯成风帆，为了我这只小船航程更远……
曾经的种种，为我照亮了前方的路途;曾经的种种，为我打下了成功的基石;曾经的种种，为我引导了奋进的航向;曾经的种种，为我凝聚了感动的泪光……
把曾经化为永恒吧，让感动常在。我，铭记父母带给我的感动，让它相伴一生。
