美德少年作文

时间:2024-02-08 11:41:13
美德少年作文(合集15篇)

美德少年作文(合集15篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的美德少年作文,希望对大家有所帮助。

美德少年作文1

中国,一个文明古国、礼仪之邦,讲文明、讲礼仪是我们的优良传统;我们要想成为合格的学生,就得有最起码的文明礼仪。我们做出的那些陋习,图的是一时之快,丢的却是自己的人格和尊严。

“美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。”在一件朴素的事情中,我发现了一个“小少年”宝石一般宝贵的美。

那天中午,热情的太阳公公火辣辣的照耀着大地,照的地面十分炎热。我刚从同学家走出来,就接受了太阳公公热情的“礼物”,这份“礼物”找的我汗流浃背,我赶紧去便利店买了冰凉的雪糕,打算凉快一下。我拆开包装袋,随手往旁边一扔,便开始享受雪糕的冰冷。我偶然地朝后一望,却惊奇地发现自己刚刚随手扔的雪糕包装袋不见了,我并没有太在意,以为是被环保工人捡走了,可再往前一看,有个垃圾桶旁边站着一位小男孩,大概四五岁的样子,正踮着脚尖,费力地够向垃圾桶,他的手里拿着的就是那个自己刚刚随手扔的雪糕包装袋。顿时,我的脸火辣辣的烫,连小孩子都知道要将垃圾扔进垃圾箱,我却不懂得。我快步走向他,把垃圾扔进了垃圾箱。当小男孩向我微笑的时候,我的心底涌起一股暖流,也许,世界上多一个文明的举动,就多一点美丽和可爱吧。

美德少年作文2

美德是我们中华民族的优秀的传统,它其实就在不经意间,或是小小的一个动作、或是一句问候。

一天,我和家人一同出去散步,小区的环境很好,遍地开满了小花,四处种满了大树,草绿如翡翠,远远望去,如一张绒地毯。在不远处有几张小石凳,凳子上坐着一个小女孩和一位老婆婆。小女孩微笑着和老婆婆聊天,给她捶捶背,老婆婆的脸上洋溢着幸福的微笑。她们看上去像一家人一样,看着她们有说有笑的,真是幸福啊。不知不觉,看了也有好一阵子了,那小姑娘走到老婆婆旁边,一只手搀着她,还说:“婆婆,今天时候也不早了,我送您回家去吧。”“好啊,谢谢你肯来陪我,”老婆婆微笑着说,“你就像我的孙女一样啊!”老婆婆一只手在空中摸索着什么。这时我才明白,原来老婆婆是位盲人。

我很震撼,跑过去问那个小姑娘,她说:“我今天来小区散步,看到那个老婆婆两只手在摸索什么,然后坐在了凳子上,我就跑过去,了解了她是位盲人,一个人住在这里,我就想没有人陪肯定很孤单,我就陪她聊天。”我对她很敬佩,对一个素不相识的老婆婆如此关心。她又说:“妈妈教育过我要尊老爱幼,她如果知道我帮助了老婆婆一定会很开心的。”说着便笑着走开了。

尊老爱幼也是我们中华民族的美德,可是谁有真的去关心过老人?这个女孩一直留在我的记忆中,我相信中华的美德一定会在更多的人身上体现出来。

美德少年作文3

勤奋好学是一种美德。在我的生活中,我的好朋友严雪晴就给我做出了榜样。

有一次月考,当最后一节体锻课大家都兴高采烈地跑出教室到操场上去玩时。只有严雪晴默默地在教室里里看书,我发现后很惊讶,就问她:“你为什么不和大家一起去玩而一个人在教室里看书、复习功课呢?”她笑了笑,说:“明天就要考试了,我还没有复习好功课呢,我要自己努力复习,这样才可以考出好成绩呀!”我不禁称赞严雪晴的勤奋好学。我说:“那你先复习,好了我在操场上等你。”她嗯了一声就又埋头复习功课去了。

晚上,当我作业写完要邀请她去玩时,她家的电话一直没人接,过了一会儿她打电话和我说她在复习数学,我说我原本要约她玩,她告诉我,她一会儿还要复习一遍,还有一些知识点。我听后有一些沮丧,挂了电话。我当时很不开心,我想:我就不信她这样就能考出好成绩!可当我听到她的成绩时不禁吓了一跳,她考出了全班第一:99分!

从那一刻起,我便明白了一个道理,只有努力学习,勤奋好学,才会有成就。勤奋好学是一种美德。“放歌海洋精神,争做美德少年”,这是我们大家都应该做到的。严雪晴给我做出了榜样,我要勤奋好学,努力争当美德少年!

美德少年作文4

读了美德少年故事,我深受感动。那一个个真实、鲜活、感人的故事,深深的印在我的脑海里。每当我回味各位主人公的精彩故事时,心情总是久久不能平静。他们都是我敬佩的人,是我学习的榜样。

在众多的美德少年中,有乐于助人的、有心系灾区的、有孝顺父母的、有尊敬师长的……不胜枚举。我想他们的具体事迹在这里就没有必要一一叙述了。其实,每位细心的同学都有可能发现在我们的身边就有许多美德少年故事,比如:同学间无私的互相帮助、替家长洗碗扫地、帮助身体不便的老人过马路、拾到财物交警察叔叔、为灾区人民捐款捐物等等,这些动人的故事不断在我们身边悄悄的发生,而且我们大多数人都是其中的一员,只是我们自己认为事情太小没有感觉到。我认为让这些美德故事自然而然的发生,有始无终的继续,不去刻意的修饰和展示,未尝不是一件好事。因为乐于助人、尊敬师长、拾金不昧等本就是中华民族的传统美德,反映了我国人民的纯淳民风。

不论怎么说,我都要以美德少年的事迹为榜样,关注身边的每一个美德实例,从点滴做起,做到善不论大小,努力把自己锻炼成为一个合格的美德少年。

美德少年作文5

灿烂美好的暑期生活又到了,在这个暑假里要放歌海洋的伟大精神,争做美德少年。其实这一点也不困难,只要从身边的点点滴滴做起,检一点垃圾,让一个坐位,浇一盆小花……

那件事发生在一个夏日炎炎的傍晚,妈妈带我乘地铁回奶奶家.我们上了地铁,真幸运,刚好有两个坐位,我和妈妈开心地坐下了,才开出两站,这时有一位白发苍苍又驼着背的老奶奶上了车.我想,平时老师,家长常教导我们要尊老爱幼,座位应该让给老奶奶坐,可是,我让了座我自己坐哪呢?想了一下,还是觉得应该让给老奶奶,我大声对老奶奶说:"老奶奶,请坐!"可老奶奶却说:"孩子!你坐吧."我坚定的心告诉我,一定要让座给老奶奶,就起身扶着老奶奶坐下了,我还说:“还是您坐吧,您年纪大了,如果摔一跤,骨折了,那可不得了!”与此同时,周围好几位叔叔阿姨都招呼着让老奶奶坐,好人真多,那位漂亮的阿姨一把拉过我让我坐在了她的坐位上,嘴里还一个劲地夸奖我,弄得我还不好意思起来,我心里想,有什么可表扬的,这不是我应该做的吗?

做一件好事就是这么简单,一点一滴就让我们的家园变得更加美好。

美德少年作文6

“美德”只是一件微不足道的小事,“美德”就是只要用心就可以做好的小事。然而,在现在这个丰衣足食的社会上,“美德”已经在不知不觉中溜走了。 每天早上在学校门口的小吃摊旁边,塑料袋、饮料瓶、垃圾食品的包装。

正在任意妄为的随风飘荡。学校铃声响了,校门开了,同学们迈着整齐的步伐走进了校园。 ……此处隐藏1600个字……语文书借给了他,那位同学对张钰欣说道:“你的书给我了,那你怎么办?”张钰欣不慌不忙的`说道:“没关系的,我自有办法。”接下来的课,张钰欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早读,张钰欣拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页……

张钰欣不仅乐于助人,而且是个勤奋的人。张钰欣的成绩非常的好,总是名列前茅,这都是因为她的勤奋。每当我们在课余时间玩耍的时候,总能看到张钰欣在座位上安静地看书学习。记得有一次,老师让张钰欣写一篇征文,张钰欣只有一有空就会坐下来开始写。过了几天张钰欣将征文给了老师,只见纸上斑斑点点,有很多涂改的痕迹,可见张钰欣不知道修改了多少次呢!

这就是我的同学张钰欣,是值得我学习的美德少年!

美德少年作文11

读了美德少年故事,我深受感动。那一个个真实、鲜活、感人的故事,深深的印在我的脑海里。每当我回味各位主人公的精彩故事时,心情总是久久不能平静。他们都是我敬佩的人,是我学习的榜样。

在众多的美德少年中,有乐于助人的、有心系灾区的、有孝顺父母的、有尊敬师长的……不胜枚举。我想他们的具体事迹在这里就没有必要一一叙述了。其实,每位细心的同学都有可能发现在我们的身边就有许多美德少年故事,比如:同学间无私的互相帮助、替家长洗碗扫地、帮助身体不便的老人过马路、拾到财物交警察叔叔、为灾区人民捐款捐物等等, 这些动人的故事不断在我们身边悄悄的发生,而且我们大多数人都是其中的一员,只是我们自己认为事情太小没有感觉到。我认为让这些美德故事自然而然的发生,有始无终的继续,不去刻意的修饰和展示,未尝不是一件好事。因为乐于助人、尊敬师长、拾金不昧等本就是中华民族的传统美德,反映了我国人民的纯淳民风。

不论怎么说,我都要以美德少年的事迹为榜样,关注身边的每一个美德实例,从点滴做起,做到善不论大小,努力把自己锻炼成为一个合格的美德少年。

美德少年作文12

“助人为乐”,顾名思义,就是帮助了别人,自己也得到了快乐。今天读了学校发的《身边的美德少年》这本书后,我被感动了一次又一次,泪水也肆意蔓延。尤其是管仲培,让我更深地理解了真正的“助人为乐”。

20xx年9月6日的中午,一位八十多岁的老人在骑三轮车下坡时,不慎摔倒,三轮车也侧翻在地。老人向过往行人求助,但行人们却无人施以援手。这时管仲培刚好路过,她看见了,停下车向老人走去,关切地问老人的伤情。后来又在一位热心女青年的帮助下,一起将老人送去附近的诊所。因为老人的伤势不重,家人也已经联系上了,管仲培就悄悄地离开了诊所。

这是多么的难能可贵呀!老人倒地,没人敢扶,已不是什么稀奇的事。电视上也曾报道过类似的事,某些老人因倒地,无人问津,而错失救

治的良机,与家人天各一方。同样的事,管仲培却表现出不一样的境界,不一样的善举。她的关切问候,她的轻轻一扶,不仅给老人心灵上的一丝温暖,更给那些冷漠的人们,心灵一种震撼,昭示着我们中华民族“助人为乐”的优良传统。记得高尔基曾说:“给永远比拿快乐!”是的,我们每一个人,都应该像管仲培那样,从帮助老弱幼小等身边的小事做起。这样,我们才能成为一位乐于助人的人,成为一个快乐的人,让社会充满阳光、充满温暖;才能更快更好地实现我们伟大的“中国梦”。

美德少年作文13

我读了一篇美德故事,是讲一个大哥哥学习雷锋做好事的故事,他心地善良,乐于助人,是一个大好人。他闲在家里没事做,就决定去学习雷锋做好事,他在马路上走着走着。忽然,他看到一个黑色的钱包。于是,他到处询问是谁的,他大约问了半小时,那位施主才发现自己的钱包不见了。于是,大哥哥把钱包物归原主了。他接着去做好事,一个老奶奶看似慌慌张张,很着急。大哥哥就问她怎么了。原来,这位老奶奶是来这看牙齿的,可谁知迷路了。大哥哥问到她家地址后,他立即把这位老奶奶送回了家。只要被这位大哥哥帮助过的人,都说他乐于助人,是一个好心肠的人。我觉得这位大哥哥心地善良,又乐于助人,他那乐于助人的精神真是值得我们学习呀!

于是,我看见大哥哥有所作为,我也不落后,也学习雷锋做好事,我来到马路边,看到一个老爷爷正在过马路,我决定帮助他过马路,我小心翼翼地扶着他,一步一步地往前走,到了马路对面,老爷爷慈祥地抚摸着我的头,夸我是一个“小雷锋”。顿时,我心里又说不出的高兴,我还帮老奶奶推车子。。。。。。我决定我们都应该要乐于助人,这样才会互相奉献爱心。

读了这篇文章我很感动,那位大哥哥真是太了不起了,我们也要学习他那种乐于助人的那种优秀品质。

美德少年作文14

在我们的身边,有着这样一些不起眼的人。主动捡垃圾而不留名,在家孝敬父母不顶撞家人,帮助别人而又默默无闻……这些人就像是一块指示牌,帮我们学会怎样帮助人,成为美德少年。

最近,我们班开展了争做“文明美少年”评比。刚开展,人群如潮水一般,大家都涌跃报名。在我们班里,有一位同学却让我佩服得五体投地:我们的副班长——王顺祥。为什么我佩服他呢,请听我一一道来。

班长每天都主动和老师申请,要和值日生一起扫地。他每天都是最晚离开的,等别人走了以后,便开始摆放桌凳,真不愧是一位细心的美德少年啊!

还有一次,班长他不但和值日生一起扫地,还为我们班争夺了荣誉。刚开学的那几个星期,一直都没有获得“文明班”称号。班长看老是没有文明旗,着急,连忙给大家做了个榜样——加分。大家见班长加分,全班都涌跃加分,过了几天,就真的获得了文明旗。真不愧是热心的美德少年啊!

班长最让我佩服的还是那一天的下午。有一次,我看到了一张糖纸贴在地上,我当时看了连忙把头扭到了一边,不想再多看一眼。不经意,班长蹲下身来,把纸一点一点撕下来,看到这一幕,我打心眼里敬佩他。真不愧是卫生美德少年啊!

班长,是我们的榜样,所以我们要向班长学习,成为一个和他一样的美德少年!

美德少年作文15

我叫梁馨月,是团结湖小学三年级(5)班的一名学生,我是一名讲文明、懂礼貌,热爱劳动、认真学习、团结同学的孩子,每次见到师长主动敬礼,向老师问好。保护班级环境卫生、帮助同学解决难题,记得上幼儿园的时候就经常帮一位小弟弟穿鞋。见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼,展示小学生良好的文明礼貌风范,在家中,孝敬爷爷、奶奶,经常给他们捶背,陪他们聊天。懂得心疼爸爸妈妈,能主动做一些力所能及的家务。

我不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物,在马路上看到有人扔掉未灭的烟头,我会跟上去踩灭,然后扔进垃圾桶。还能帮助纠正少数同学的不文明行为,有一次,看到有同学在学校的卫生间里放很多的水,边玩水边打闹,我马上制止,并告诉她们地球上水资源的宝贵,有一些地方的人甚至喝不到干净健康的水,要保护地球,保护水资源,更要热爱身边的环境。

作为一个文明礼仪的小使者,我要不断完善自我。良好的文明礼仪,促使我身心健康向上,增强了我的自信能力。成为一名文明礼仪小使者,是我的光荣,我感到自豪,我会以积极向上的表现去影响身边的同学,带给更多人正能量。

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