初一的作文

时间:2024-02-08 11:12:05
有关初一的作文合集九篇

有关初一的作文合集九篇

在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的初一的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一的作文 篇1

“每条大街小巷, 每个人的嘴里, 见面第一句话, 就是恭喜恭喜……”这是什么日子呀,怎么这么热闹?不用问,当然是大年初一了。那么下面我们就来聊聊大年初一吧!

早晨六点

我被一声声清脆的爆竹声给“叫”醒了。我伸了个懒腰,走出房门,迎接新年的第一缕阳光。

早晨八点

我匆匆的吃完早饭,先去给爷爷奶奶拜了个年,然后我又去兴高采烈的去放爆竹。今天的天气和人们的心情正好相反,到处寒风呼啸。风声、爆竹声和孩子们的欢笑声交织在一起,奏成了一首悦耳的“新年交响曲”。

早晨九点

人们都开始去忙着拜年了,我也参与其中。我一进门就根据人们的年龄、辈分喊起“姑姑”、“阿姨”来,人们都夸我有礼貌,压岁钱自然少不了。

中午十二点

家里来了许多客人,我当然要借这个机会好好表现一下自己了。我忙着给人们端茶倒水,赞扬声络绎不绝。大人们谈生说笑,我们小孩子就在一起玩电脑、看电视。全家人都沉浸在快乐之中。

中午一点

妈妈做好了一桌子可口的饭菜,真是让人“口水直下三千尺”。我们不管三七二十一便吃了起来,不到半个小时,桌子上的饭菜已寥寥无几。

下午三点

人们都走了,爸爸妈妈打扫着家里,我也该放松一下了。我拿起早晨还没放完的爆竹,又噼里啪啦的放了起来,大家顿时精神抖擞,更加努力的忙碌着。

以上就是我家的大年初一了,下面该说说你家的了吧!

初一的作文 篇2

只要人人都能细细的品味每一天,世界会变得更加美好,充满希望。

品味生活中的快乐。如果自己在任何情况下受到家长或老师的表扬,一次考试中的小小胜利,都是快乐的事情,值得品味。品味不是让自己沉浸在喜悦中不思进取。从中得到的快乐,把自信带给每一天,把快乐与喜悦分享给别人来品味,会让大家同自己一起快乐。在品味中还可以分析自己的长处和缺点,来取长补短。

品味生活中的喜悦,是生活中不可缺少的一部分,品味生活中的痛苦,也是不可缺少的。

有些人因为一些小小的不如意,从而放弃了生命。这些人都是些不会品味的人。在家中,被父母唾骂,也是值得品味的。如果把家长换做别人,谁又会有空来闲的来骂你呢?如果没有家长的管教,自己也许会觉得孤单、寂寞。在反过来品位现在,也许会变忧伤为快乐,何乐而不为呢?

也许,风靡全球的一部书或一部电影,自己看后会觉得无聊。为什么别人看后会喜欢呢?把问题的答案归根结底还是自己不会品味,没有发现其中的苦和乐,要发现其中人物的特点。品味关系到我们的生活状态,可见品味是多么的重要。

让我们一起品味生活吧。

初一的作文 篇3

当我跨进初中大门的时候,我惊愕,我何时已经长大?仿佛新入学的小朋友中,还掺杂着我那小小的影子;但我跨进初中大门的时候;我惊喜,我何时已经独立?看那拥挤的大门口,有我独自一人的身影;当我跨进初中大门的时候,我惊慌,我何时已经成熟?在那夜深人静的时候,把心事细密地锁进抽屉;当我跨入初中大门的时候……

当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

期考很快要来临,作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是“苦”的.

在分层考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是“辣”的.

我的初一生活参杂着“酸甜苦辣”的人生百态,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……

而现在我要做的就是告别多姿多彩的初一,迎来充满斗志的初二。

初一的作文 篇4

今天是大年初一,太阳公公还没有起床,我就被鞭炮声吵醒了。可是我还是很高兴,因为今天要去外婆家啦!于是我快速的穿好衣服洗好脸,吃好早饭,收拾好行李,准备出发啦!

因为这是母亲第一次独自一人开车,父亲很不放心,送我们到高速公路口,并且叮嘱了许多话。我们一路开到了杭州湾跨海大桥,桥长17公里。我看到了一望无际的大海,但是那里的海水很浑浊。我问母亲为什么会这样?母亲回答不是所有的海水都是碧蓝的,有些海水就是浑浊的。我还观察到桥上的栏杆是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色主成的。海边还有一座遥望塔,晚上塔顶上的灯就会亮,可以让迷失方向的船找到回家的路。

我们又到了江阴大桥。母亲告诉我:以前没有大桥的时候人们都是把汽车开到船上,再送到岸的另一边。我心里想:人类的技术真发达!这些桥是多么浩大的工程啊!

我还发现路两旁有许多的鸟窝,于是无聊的我开始数鸟窝1、2、3、……哇!数到三百个,还有很多。母亲还告诉我:夏天白化树的叶子很茂密,不容易被猎人发现,所以小鸟把屋子造在上面。

到了外婆家,我心想:大自然真奇妙啊!

初一的作文 篇5

童年的我几乎不知道什么是爱,更不懂得怎样去关心别人。自幼生活在父母浓浓关爱当中。那时的我没有好好珍惜爸爸妈妈对我无微不至的爱,童年转眼间已经向我毫不留情的挥手再见,不,应该是告别。我却不知所措。上了中学的我不知何时对爸妈的关心多了一份厌倦。

曾几何时,在耳边的不是‘喋喋不休’,更不是‘妄加评论’,而是‘叮咛嘱咐’,是‘温馨话语’,但这些并不是他们的错,被学习的压力弄的心绪不安,也许是我已经长大了的缘故吧、呵呵,如今的我,也不再是那个什么事也不懂,整天只知道玩的小孩子了。我要决定要好好学习,回报父母对我的养育、爱与关心,爸妈对我们付出的是一份诚挚的爱,一份对子女无微不至的爱。而我们也同样希望爸妈能快乐,能够永远开心、年轻。

我们将用爱供养父母的那份爱我们的心

初一的作文 篇6

飘雨夹带浓雾,笼罩山林间清新扑 ……此处隐藏1629个字……

很快,我的脸上又有了如花绽放的笑容,离开身体的灵魂又重归,生活也慢慢走上了正轨。从此,我改变了自己封建而又恶俗的想法;在自己身边的所有人都是自己最亲爱的朋友。我也开始改变自己,发掘内心深处的自己,让自己变得大胆、积极、快乐。但这些离不开老师与同学的鼓励。但上天对我的`考验似乎还在继续,我当上了副班长。满以为管理起这个班级是易如反掌,但事实是截然不同。班上那些调皮捣蛋的男生从未停止过他们富有攻击性的语言,针对老师,针对同学。他们脏话连篇,说话做事从来就没有节操。整个班级早已乌烟瘴气,毫无秩序。我开始害怕,甚至开始厌倦这样的生活。就算是静下来,脑子里也想着怎样整顿这个班级。不知不觉中,我好想体验到了老师们的辛苦……

管不住他们的时候,会偷偷告诉老师,可他们却在背后骂起我来,一向受不得别人骂的自己竟委屈的落泪了……那是我头一次为班级落泪。有人在背后骂我傻瓜,骂我贱,有时,我很想放弃,但还是强求着自己坚持…

就这样,初一生活结束了,伴随着许多第一次:第一次感到没有朋友的孤独、第一次尝试着改变自己、第一次为班级而落泪……

那年,我初一。我明白来许多许多,更重要的是:做人真的很难!但我未曾感到后悔,因为自己在成长,经历的远远都不会只有这些!那年,初一的生活只是一种考验……

初一的作文 篇9

一、中华美德

中华五千年的文明长河源远流长,我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍,贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文明是我们共同的骄傲,共有的财富,共拥有的语言,是抹不去的生命“痕迹”,是照耀中华数千年的“文明之光”在当代中国熠熠生辉,发扬光大。

我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前,我们的祖先很早就知道如何抽丝了。

祖国有巨大的文化成就:从四大发明到浑天仪,从《九章算术》到圆周率兀,从夏历到《授时历》。中国的文明发生了翻天覆地的变化。

中华民族的传统美德分别是:“忠”——尽已报国的责任,“孝”——生生不息的爱心,“诚”——求真务实的品质,“信”——立身兴业的基点,“礼”——人际文明的规范,“义”——人间正道的向导,“廉”——清白正气的根基,“耻”——人之为人的底线。

我们小学生要从小养成良好的习惯

待人诚恳,不欺骗说谎。

衣装整洁,讲究卫生。

感恩父母,不乱发脾气。

珍爱身心,远离烟酒赌博。

诚实守信,说到做到。

坚持阅读,不懂就问。

热情好客,举止大方。

学会自立,自己的事情自己做。

尊际长辈,见面主动问好。

爱护公物,遵守规则。

“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富,还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。

二、伴我成长

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

美德是一种风,温暖而轻柔,可以让我们生命中的微笑时时绽放;美德是一种雨,清新而营养,可以滋润我们的心田,帮助我们成长;美德还是万物中最美丽的那道阳光,给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行。

三、文明美德:友情

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问道:“为什麽我打了你以後你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”

另一个笑笑的回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。”

朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友。

在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!

四、文明美德:微笑的力量

每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑,尽管毫不费力,效果却非同寻常。

微笑,是友情的纽带,无论是对朋友,还是敌人,或是素不相识的陌路人,送上你发自内心的微笑,显示你的真诚的心田,显示你纯洁的心灵,显示你灵活的处事。正因为有了微笑,我们的朋友才会越来越多,我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑,我们的隔阂才会消除,我们的世界才会美丽。微笑,加深了我们的友谊,沟通了我们的心灵。

在生活的道路上,有父母的呵护,老师的教导,朋友的陪伴.他们的付出都是不需要用任何东西回报的:只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候,送一个漂亮的微笑,他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时,送去一个自信的微笑,他们也会觉得自己的付出得到了回报;而朋友,你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑,他便能重新拥有战胜困难的斗志。这,就是微笑的力量.

五、文明美德:礼仪是开启成功大门的金钥匙

握手的时候,要注意手的左右,只能用用手,这是一种尊敬的做法,千万不能用左手,如果不方便,必须表示抱歉。握手还要注意时间,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的话,右手要竖起来,四支并拢,向前轻轻弯腰去握;长辈见小辈,应小辈的手心微微朝上,表示尊老;如果领导见职员,领导应该主动握手,职员的手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意,握手表示友好。欢迎。祝福等;面部表情要和善,这才能配得上‘握手’这个动作。

礼仪是开启成功大门的金钥匙;不错,它还是走向社会的名姓片;是通往人生的一座桥梁;试点亮人生的一把火;更是我们品德的点照。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

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